Volumen 4 Cerrar

Editorial

Teresa de Jesús Villaseñor Leal

Jesús Aarón Quintero Pérez

 

Narrativa Educativa

 

Reflejos de intelectualidad: crecimiento
a través de la lectura y escritura (Pag. 6)
Juan Luis Dionisio Carrillo

La terrible maestra Esperanza y la teoría de las Inteligencias Múltiples  (Pag. 9)
Netzahualcóyotl Ceballos

La educación en distanciamientos sociales (Pag. 12)
José Melchor Óscar Ávila

Axiología de mi práctica docente (Pag. 14)
Hugo López Gómez

La creación de poemas: estrategia para desarrollar y fortalecer la lectura y la escritura en el quinto grado de primaria (Pag. 22)
Miguel López Gómez 

 

Voces Estudiantiles 

 

A UPES le quiero dar las gracias  (Pag. 26)
Edwin Virgilio Vázquez Galindo

Tejer una identidad académica: Verano Delfín y deambular en la investigación (Pag. 30)
Úrsula Aylín Gutiérrez Oidor

Maestros y alumnos en la era digital: Quién aprende de quién?  (Pag. 34)
Sofia Berenice Córdova Morales

El proceso educativo una mirada desde el estudiantado (Pag. 39)
Anallely Leyva Guzmán, Adrián Leyva Guzmán 

 

 Artículos y Ensayos 

El espacio como maestro: La influencia del entorno físico en los procesos educativos (Pag. 46)
Pedro Francisco Ramírez Madero

Intersección del arte y naturaleza: una mirada al Jardín Botánico Culiacán (Pag. 51)
Eva Lilia Rivera Camacho, Pavel Francisco Meza Peraza
Karele Maxinahí Félix Piña

Educación inclusiva en contextos indígenas: El reto de la práctica docente en Chiapas (Pag. 55)
Fidel López Gómez

Escuela para todas, todos y todes: inclusión y diversidad en la Nueva Escuela Mexicana (NEM)  (Pag. 60)
Luis Miguel García Ontiveros 

 

Fragmentario     

Dos poemas (Pag. 70)
Fernando Alarriba

El viaje de Apolo Rodríguez (Pag. 74)
Julio Zatarain

Nana para los metales (Pag. 78)
Claudia Alejandra Colosio García

Visión de la poesía sinaloense en la voz de los poetas de la Generación del 79  (Pag. 79)
Diego Esmerio Navarro Zataráin

Los puntos negros (Pag. 89)
Ana Cristina Irízar Avedoy 

Colaboradores  (Pag.92)

 

Volumen 3 Cerrar

Editorial

Teresa de Jesús Villaseñor Leal

Jesús Aarón Quintero Pérez

 

Narrativa Educativa

Caperucita y el lobo (Pag.6)

Antonio Kitaoka Vizcarra

La Pita. Un relato dirigido a la educación inclusiva  (Pag.14)

María del Refugio Flores Osuna

 

Voces Estudiantiles 

Educar para ser felices  (Pag.20)

Andrea Berrelleza Altamirano

El trabajo infantil como una de las causas del abandono escolar  (Pag.26)

Tania Huela Vargas

Actitudes docentes ante la inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales  (Pag.30)

Gloria Yaneli Rubio Romero

María Esmeralda Sánchez Navarro

 

 Artículos y Ensayos 

Memorizar, comprender y reflexionar: habilidades recursivas de un mismo proceso atemporal  (Pag.38)

Erick Zorobabel Vargas Castro

La metodología STEM en el proceso de aprendizaje de las fracciones matemáticas en educación primaria  (Pag.44)

María Candelaria Arias Alcaraz

Las representaciones sociales de la investigación científica en estudiantes de educación superior  (pag.48)

Jesús Eduardo Nava Aranda

Marco Antonio Lizárraga Velarde

La competencia digital docente desde la heterogeneidad de la vida cotidiana escolar  (Pag.54)

Paul Ernesto Caro Lizárraga

El rol del docente en la inclusión educativa  (Pag.58)

Leonor Flores Bib

 

Fragmentario     

Quince aristas de lo kafkiano  (Pag.66)

Ronaldo González Valdés

Nosotras  (Pag.70)

Viridiana Carrillo

Tres poemas  (Pag.75)

Jobyoán Villarreal

El ruletista, de Mircea Cărtărescu  (Pag.78)

Tania Hernández Cervantes

Dobles y desviaciones en La doble vida de Jesús, de Enrique Serna  (Pag.80)

Mehdi Mesmoudi

 

Colaboradores  (Pag.84)

 

Volumen 2 Cerrar

Editorial

 

Por Teresa de Jesús Villaseñor Leal 

Jesús Aarón Quintero Pérez

Sección Narrativa educativa

Experiencias en mis primeras prácticas educativas de la Licenciatura en Educación

        Por Viridiana Castro Montoya

Sobre Richard Florida y otros vende humo

        Por Remberto Germinal Arámburo Uribe

 

Sección Voces estudiantiles

Aprendiendo entre Olas: Un Verano Científico en Mazatlán 

   Por Alejandro Macias Valenzuela, Elba Daniela Valdez Bernal y Dulce Nallely Yuriar Bobadilla

“Un Verano de Conocimiento y Colaboración: Mi Participación en el Programa Delfín 2023" 

    Por Anahí de Jesús Robles Vázquez

Un Verano de Conocimiento y Colaboración: Mi Participación en el Programa Delfín 2023

    Por María Fernanda Lizárraga Ávila

Mi experiencia en la investigación

     Por Laura Elizabeth Trujillo Tuz

La educación… la mejor defensa contra la narcocultura.

   Por Núñez Jiménez Claudia Margarita

 

Sección Artículos y ensayos

La terapia de juego integrativa para fortalecer la autoestima de una menor de 9 años víctima de maltrato infantil. (artículo)

   Por Tania Vega Calderón

El estrés del docente y su manifestación en el rendimiento de estudiantes de bachillerato.

   Por Jesús Eduardo Nava Aranda y Marco Antonio Lizárraga Velarde.

La violencia docente. Perspectiva teórica conceptual.

   Por Elisa Esther Chavarin Campos

La Dualidad del Conocimiento en la Educación Moderna (artículo)

   Por Carlos Adrián Hernández Díaz

La enseñanza y el aprendizaje de la escritura académica en la educación superior  

Por María de la Luz Valenzuela Cervantes

Factores presentes en la relación maestro alumno dentro del salón.

   Por Andrey Padilla

La construcción de una política institucional de género en la UPES.

    Por Teresa de Jesús Villaseñor Leal

 

Sección Fragmentario

Crónica de la procrastinación 

José Ángel Leyva

Los cafés y la conversación 

Irad Nieto

Como bolas de estambre 

Vilma Domínguez

En fuga por el filo de las cosas 

Felipe Vázquez

El imaginario del mar en la poesía de Sinaloa:

de la descripción a la analogía 

Javier Velázquez

Colaboradores

  

Volumen 1 Cerrar

INDICE DEL CONTENIDO

Editorial

Teresa de Jesús Villaseñor Leal

Narrativa educativa

La historia de la UPES desde una mirada docente | 6

María Amparo Rosales Herrera

A diez años de distancia. Avances sustantivos | 10

Adán Lorenzo Apodaca Félix

Diez años de aprendizaje | 14

Alfredo Zañudo Mariscal

Mujeres audaces de Concordia | 16

Rigoberto Brito Osuna

Voces estudiantiles

La UPES en mi historia académica, yo en la historia de la UPES | 22

María Alejandra Ruelas Sauceda

Una vista desde el interior | 24

Anahí Cruz Hernández

De estudiante a investigadora: la experiencia de una alumna en la UPES | 26

Elizabeth Félix Gaxiola

La planeación didáctica y su importancia en la formación profesional de los estudiantes | 30

Laura Elizabeth Trujillo Tuz

El ejercicio profesional de la pedagogía | 34

Rosario Aglaé Orozco Meza

Ensayos

Tres décadas histórico-críticas de la Universidad Pedagógica del Estado de Sinaloa | 40

Antonio Kitaoka Vizcarra

Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento. La aurora de la investigación en la UPES | 46

Erick Zorobabel Vargas Castro

Reflexiones sobre un modelo educativo para la UPES: una década de historia | 52

Paul Ernesto Caro Lizárraga

Elementos teóricos para un análisis institucional | 54

Juan José Ramírez Gámez

¿Por qué quiero ser docente? Experiencias y aspiraciones que marcan el desarrollo profesional

de los futuros docentes | 58

María Esmeralda Sánchez Navarro

Fragmentario

Octavio Paz y la erótica del instante | 64

Francisco Meza

Éramos los perros de la fiesta… | 68

Jesús Ramón Ibarra

El silencio junto al río | 70

Miguel Tapia

Bad Bunny canta Yonaguni mientras una mano extraña me toca el epidídimo | 71

Óscar Paúl Castro

Cerebro e identidad: a propósito de “William y Mary”, de Roald Dahl | 76

Marco Sanz

Aullidos de la memoria | 82

Jorge Alberto Avendaño

Dos poemas | 84

Iván Rocha

RESEÑA

Cultura, educación y magisterio en la escritura y lectura de mujeres doctas de los siglos XVI y XVII |86

Marcela Camarena Rodríguez

Colaboradores | 88

 

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INFORMACIÓN

Trazos Pedagógicos, año 3, Núm. 4, noviembre 2024- abril 2025 es una publicación semestral editada por la Universidad Pedagógica del Estado de Sinaloa. Castiza s/n Col. Cuauhtémoc, c. p. 80027, Culiacán, Sinaloa.
Teléfono: (667) 750-24-60.
Web: https://trazospedagogicos.upes.edu.mx.

Editora responsable: Teresa de Jesús Villaseñor Leal. Reserva de Derechos al uso Exclusivo No. 04-2022-093017333900-203, otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Responsable
de la actualización del último número Teresa de Jesús Villaseñor Leal. Última actualización 14 de mayo
de 2025.